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《精神病学》第一章笔记整理

# 第一章 绪论

# 第一节 概述

# 一、精神病学

  • 精神病学(psychiatry):
     是研究精神疾病病因、发病机制、临床表现、疾病发展规律以及治疗和预防的一门学科。

# 二、精神障碍

  • 精神障碍(mental disorders):
     是一类具有诊断意义的精神方面的问题,特征为认知(阿尔茨海默病)、情绪(抑郁症)、行为(儿童注意缺陷障碍)等方面的改变,可伴有痛苦体验和(或)功能损害。

# 第二节 脑与精神活动

# 一、脑结构与精神活动

  • 突触联系使大脑形成了各式各样大大小小的环路,构成行为和精神活动的结构基础。
  • 脑结构完整性受到破坏,势必影响正常的精神功能。

# 二、脑神经化学与精神活动

  • 神经元的电信号在突触处转化为化学信号,然后又转化为电信号。
  • 神经递质大致分为两大类:
    • 小分子:单胺类
    • 大分子:内源性阿片肽、P 物质等
  • 神经递质只有与相应受体结合,方能产生生物学效应。
  • 几乎所有递质均能与多种受体结合,从而产生不同的生物学效应。
  • 受体可分为两大类:
    • 配体门控通道
       当神经递质与受体结合后,离子通道开放,细胞膜通透性增加,正或负离子进入细胞。
       正离子进入后可激活其他离子通道,使更多的正离子进入细胞内,达到阈值时,产生动作电位。
       使正离子进入细胞的受体称为兴奋性神经递质受体(谷氨酸受体)
       若负离子进入后,跨膜电位增加,产生动作电位更加困难,这种受体称为抑制性神经递质受体(GABA 受体)
    • G 蛋白偶联受体
       产生更为复杂的生物学效应。
  • 神经递质介导的突触反应:毫秒级
    经第二信使系统介导:分秒级
    经第二、三信使参与:天级

# 三、脑可塑性与精神活动

  • 可塑性:
     指脑的结构与化学活动处于变化之中。是神经系统的重要特征。

# 第三节 精神障碍的病因相关因素

# 一、精神障碍的生物学因素

# 1、遗传与环境因素
  • 一些 “功能性精神障碍” 具有遗传性,是基因将疾病的易感性一代传给一代。
  • 一般认为是由多个基因,甚至微效基因的相互作用,使危险性增加,加上环境因素的参与,产生了疾病。
  • 遗传度:
     遗传因素所产生的影响程度。
  • 证明某疾病有家族聚集现象\longrightarrow 找出遗传度\longrightarrow 找到遗传方式\longrightarrow 找到基因所在位置以及功能
  • 了解遗传度的办法:双生子研究
     通过比较同卵双生子和异卵双生子的同病率即可计算出遗传度。
  • 表观遗传学:
     指基于非基因序列改变所致基因表达水平变化(DNA 甲基化、染色质构象变化等),因为外界环境促发了导致疾病的易感性。
# 2、神经发育异常
  • 神经发育学说认为,神经发育障碍患者的大脑从一开始就未能有正常的发育。遗传因素以及早期环境因素干扰了神经系统的正常发育,导致神经元增殖、分化异常,突触过度修剪或异常联系等。共同表现为脑结构和功能可塑性改变。
  • 在个体发育早期由于遗传和环境因素的相互作用,影响了特定脑区或环路的发育,导致神经发育异常。
  • 不同脑区发育异常则分化为各种不同的精神疾病,表现出不同的临床特征。
# 3、感染
  • 感染因素能影响中枢神经系统,产生精神障碍。
  • 例如神经梅毒、人类免疫缺陷病毒、弓形虫感染、单纯疱疹性脑炎等等。
  • 这些细菌、病毒或寄生虫都有可能透过血脑屏障,进入大脑,可能直接影响大脑,也可能产生免疫反应,甚至误导自身免疫系统攻击大脑细胞,干扰大脑正常发育,产生一系列精神神经症状。

# 二、精神障碍的心理、社会因素

  • 心理、社会因素既可以作为原因因素在精神障碍的发病中起重要作用(急性应激性精神障碍、创伤后应激障碍、适应障碍等),也可以作为相关因素影响精神障碍的发生发展(焦虑障碍、抑郁障碍),还可以在躯体疾病的发生、发展中起作用(心身疾病)
# 1、应激与精神障碍
  • 应激源(stressor):
     有时是各种生活事件导致个体产生应激反应。
  • 与应激有关的精神障碍主要是:
    • 急性应激反应:
       在强烈精神刺激后数分钟至数小时起病,持续时间相对较短(少于 1 个月),表现为精神运动性兴奋或抑制。
    • 创伤后应激障碍(PTSD,延迟性应激反应障碍):
       主要表现为焦虑、恐惧、事后反复回忆和梦中重新体验到精神创伤的情景等。
# 2、人格特征与精神障碍
  • 人格可以定义为个体在日常生活中所表现出的总的情绪和行为特征,相对稳定且可预测。
  • 性格是在气质的基础上,由个体活动与社会环境相互作用而形成的。
  • 有些人的性格自幼就偏离正常、适应不良、达到了害人害己的程度,称之为人格障碍,有些人格障碍与精神障碍关系十分密切。

# 三、关于精神障碍病因学的思考

  • 注意区分关联、危险因素、疾病的结果和病因。
  • 危险因素:
     先于疾病存在的生物、心理、社会因素,能增加疾病发生的可能性。
  • 疾病结果:
     发生在疾病之后。